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我会到深州王庄小学和生之悦国学堂调研

时间:2023-09-05 10:25:45  来源:河北省传统文化教育学会  作者:木铎
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合影(一)
 
    为了完善中华优秀传统文化教育,9月3日,河北省传统文化教育学会会长刘良业、副会长刘荣花与河北省教育厅《河北教育》编辑部原主任王忠秋一起,赴深州穆村镇王庄小学、生之悦国学堂等地调研。
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合影(二)
 
    他们首先来到王庄小学,在深州市教育局和学校有关负责人引导下,他们参观了学校外在环境和教室,听取了传统文化教师的授课,并与孩子们进行了互动。刘良业不时询问:“小朋友,你多大了?知道爸爸妈妈名字和生日吗?”“每天早晨你是自己穿衣、自己吃饭吗?”“上学时,是谁背的书包?”等等,诸如此类问题。孩子们踊跃回答。在得到多数小朋友们肯定的回答时,刘良业说:“小朋友们,要养成自己的事情自己做的好习惯。”临走时嘱咐授课教师:“传统文化重在践行,仅仅背诵经典还远远不够,关键是要教育孩子学会做人、学会做事。”

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座谈会一角

 
    来到生之悦国学堂,刘良业等盛赞国学堂负责人为弘扬中华优秀传统文化所做的努力,并与深州市教育局、生之悦国学堂有关负责人和部分学生家长,就如何开展传统文化教育进行了座谈。在座谈会上,刘良业做了《如何全面科学完整把握中华优秀传统文化教育》的讲座。他从全面科学完整把握中华优秀传统文化教育的含义、深刻认识开展中华优秀传统文化教育的意义、党和政府对中华优秀传统文化教育的重大论述和如何科学规范开展中华优秀传统文化教育四个方面,做了既简明扼要又深入浅出的阐述。他着重分析了传统文化、中华传统文化、中华优秀传统文化以及中华优秀传统文化教育之间的区别和联系,指出传统文化教育的核心是育人,教育孩子成人、成才。
    刘荣花从心理学角度阐释了开展传统文化教育的必要性。他特别强调:对那些调皮孩子、“问题”孩子,在做他们工作时,一要调控好教育者自己的情绪;二要和风细雨跟孩子讲道理;三要做到“平静地沟通,温柔地坚持”。


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合影(三)

 
    王忠秋在座谈时强调:开展传统文化教育,在培养孩子“温良恭俭让”美好品德的同时,千万不要忽视了对孩子创造力的开发,要不断加入思辨能力和逻辑能力的培养,使孩子成为一个既有传统美德又有现代气度的新时代新人。
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